Cảm giác thuộc về và tư duy phản biện đa văn hóa chính là hai
điểm mạnh mà những học sinh thành thạo tiếng ngữ mẹ đẻ có được.
Chúng tôi hiểu rằng trẻ
em phát triển vượt trội khi các em cảm thấy hạnh phúc – về mặt học tập, xã hội cũng
như cảm xúc – và nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc học sinh thành thạo tiếng mẹ đẻ
có mối liên hệ chặt chẽ với sự tự tin, khả năng hòa nhập và hứng thú học tập
của các em.
Cô Gemma Archer, Trợ lý
Hiệu phó Khối Trung học Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội cho biết một môi
trường học tập quốc tế chú trọng duy trì khả năng ngôn ngữ mẹ đẻ trong việc dạy
và học cũng giúp nâng cao sự tương tác trong lớp học, từ đó giúp học sinh đạt
được thành công trong học tập.
“Những học sinh có khả
năng song ngữ, thậm chí là thành thạo ba hoặc đa ngôn ngữ xây dựng được cho
mình khả năng nhận thức độc đáo, cho phép các em tư duy phản biện ở cấp độ sâu
hơn, giúp các em chuẩn bị sẵn sàng cho những thách thức toàn cầu trong tương
lai sau khi các em tốt nghiệp,” cô Gemma nhấn mạnh. “Học sinh của chúng tôi học
cách sử dụng tiếng mẹ đẻ của mình trong môi trường học tập thân thiện và gắn
kết, tôn vinh di sản độc đáo của nền văn hóa nguồn cội của mỗi em.”
Tại Trường Quốc tế Anh
BIS Hà Nội, trực thuộc Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia, học
sinh cũng được trao quyền trong việc tiếp tục xây dựng khả năng ngôn ngữ mẹ đẻ
của mình, khởi xướng các nhóm đọc sách do học sinh dẫn dắt (kết hợp tư duy phản
biện và thói quen đọc sách) và các hội thảo dành cho phụ huynh do học sinh
hướng dẫn (trình bày về cách các phương pháp đọc này giúp các em học tập như
thế nào).
“Tại Vương quốc Anh, trẻ
em từ những gia đình mà tiếng Anh không phải là ngôn ngữ sử dụng chính hiện đạt
thành tích vượt trội hơn những trẻ từ các gia đình chỉ sử dụng tiếng mẹ đẻ.
Cách mà học sinh với khả năng đa ngôn ngữ có thể tư duy khác biệt mang lại cho các
em sự linh hoạt, khả năng sáng tạo, sự nhạy cảm và năng lực đa văn hóa, giúp các
em phát triển những kỹ năng đang là điểm yếu của nhân sự hiện nay, điều mà các
nhà tuyển dụng trên thế giới đang quan tâm,” cô Gemma chia sẻ.
“Chúng ta có thể thấy rõ sự
đổi mới và sáng tạo
là một dòng chảy không ngừng, và lợi thế khác biệt của sự linh hoạt và khả năng
thích ứng của các trường thuộc Tổ chức Giáo dục Quốc tế Nord Anglia trên
toàn thế giới.”
CHA MẸ CÓ THỂ NUÔI DƯỠNG KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ MẸ ĐẺ CỦA
CON BẰNG CÁCH NÀO?
Có rất nhiều cách để phụ huynh có thể hỗ trợ sức khỏe
tinh thần, sự phát triển các kỹ năng xã hội và khả năng học tập của con thông
qua việc giúp con phát triển ngôn ngữ mẹ đẻ.
1. Hỗ trợ con đọc sách tại nhà
bằng ngôn ngữ mẹ đẻ – bao gồm cả sách truyện hư cấu và phi hư cấu.
2. Hỏi con những câu hỏi kích
thích tư duy để khơi dậy những cuộc trò chuyện thú vị khi gia đình cùng ăn bữa
tối.
3.
Giúp con cảm thấy tự hào về ngôn ngữ mẹ đẻ của mình, bằng
những sự ghi nhận và khích lệ kịp thời về kỹ năng sử dụng ngôn ngữ của con.
4.
Thể hiện những suy nghĩ và cảm xúc phức tạp bằng ngôn
ngữ mẹ đẻ của con, nhằm dạy cho con những từ vựng và cách diễn đạt những suy
nghĩ và cảm xúc mà con có thể thấy khó để biểu đạt thành lời. Cha mẹ đừng quên
rằng tiếng mẹ đẻ không đơn thuần chỉ là một ngôn ngữ để giao tiếp mà còn là nền
tảng cho bản sắc văn hóa của con.
5. Phát triển kỹ năng tư duy phản
biện bằng nhiều ngôn ngữ nhằm nâng cao tính linh hoạt trong khả năng nhận thức
của con.
Vào tháng 3 tới đây, các chuyên gia học thuật hàng đầu trên
toàn thế giới từ hệ thống các trường quốc tế cao cấp thuộc Tổ chức Giáo dục
Nord Anglia sẽ cùng các đồng nghiệp của họ tại Hà Nội thảo luận về những
phương pháp đổi mới sáng tạo
trong dạy và học, nhằm đảm bảo học sinh được chuẩn bị sẵn sàng để phát triển tối
đa khả năng của mình trong tương lai.
Hội thảo do Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội và Trường
Quốc tế Anh Việt BVIS Hà Nội tổ chức tới đây sẽ là nơi các nhà lãnh đạo
giáo dục quốc tế gặp gỡ phụ huynh, học sinh và cộng đồng hai trường tại Hà Nội nhằm
chia sẻ những phương pháp giảng dạy hàng đầu, những nghiên cứu thú vị và những ý
tưởng đổi mới sáng tạo trong
giáo dục.
