Với hệ thống
trường học có mặt tại hơn 30 quốc gia trên toàn thế giới, trong đó có 4 trường quốc
tế tại Việt Nam, Tổ chức Giáo dục Nord Anglia hiểu được giá trị to lớn của
sự đa dạng, hòa nhập và tầm quan trọng của cảm giác thuộc về (sense of belonging) trong môi
trường học đường.
Các trường thuộc
Tổ chức Giáo dục Nord Anglia được biết đến với môi trường giàu văn hóa,
nơi học sinh từ khắp nơi trên thế giới cùng nhau học tập, vui chơi và phát triển,
tạo nên một bức tranh văn hóa đa dạng với những phong tục, ngôn ngữ và góc nhìn
khác nhau.
Với kinh nghiệm
nhiều năm làm việc tại các trường đa văn hóa ở Vương quốc Anh cũng như các trường
quốc tế trên toàn thế giới, hiệu trưởng Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội thuộc
Tổ chức Giáo dục Nord Anglia, ông Richard Vaughan mô tả một môi trường
có sự đa dạng về văn hóa
là “nơi có sự chia sẻ và cùng nhau nuôi dưỡng trái tim và tâm trí của mỗi
thành viên”.
“Tại BIS Hà
Nội, chúng tôi là một cộng đồng gồm những công dân toàn cầu cùng nhau học tập.
Mỗi ngày, học sinh, phụ huynh, giáo viên và nhân viên trường kết nối thông qua
hành trình học tập có ý nghĩa lớn hơn, chia sẻ ngôn ngữ, niềm tin, giá trị và cách suy nghĩ để
mang đến cho mọi học sinh cái nhìn rộng hơn về các chủ đề và lĩnh vực khác nhau,”
ông Richard nói.
“Điều này tạo
ra trải nghiệm học tập phong phú và toàn diện hơn, giúp học sinh trưởng thành về
mặt tư duy (mindset), kỹ năng (skillset) và cảm xúc (heartset).”
Nhưng với tư
cách là một trường thành viên của Tổ chức Giáo dục Nord Anglia, trải
nghiệm học tập quốc tế dành cho các em học sinh không chỉ dừng lại ở môi trường
lớp học trực tiếp. Việc trở thành một phần của hệ thống trường học toàn cầu được
kết nối chặt chẽ sẽ làm phong phú thêm sự hiểu biết của các em về thế giới cũng
như nuôi dưỡng cảm giác
thuộc về khi là thành viên của một cộng đồng quốc tế gắn kết.
Ông Paul
Holyome, Hiệu trưởng trường song ngữ thứ hai của Tổ chức Giáo dục Nord
Anglia tại Việt Nam, Trường Quốc tế Anh Việt BVIS Hà Nội cho biết sự
đa dạng về văn hóa giúp “cộng đồng trường của chúng tôi biết trân trọng và hiểu
được những sự khác biệt trên thế giới”.
“Là thành viên
của hệ thống trường học toàn cầu giúp học sinh, giáo viên và nhân viên của
chúng tôi thích nghi với môi trường đa dạng và nhìn thế giới từ góc độ toàn cầu.
Học sinh của chúng tôi có quyền truy cập vào những tài nguyên, cuộc thi và dự
án hợp tác thú vị nhất mà không có trường nào khác có thể cung cấp. Điều này
giúp học sinh của chúng tôi phát triển tư duy cởi mở và giải quyết vấn đề,” ông
Paul nói.
“Đây là những
thuộc tính quan trọng trong một thế giới kết nối và luôn thay đổi. Vẫn chưa ai
biết môi trường việc làm trong tương lai sẽ trở nên như thế nào và việc trở
thành thành viên của hệ thống các trường quốc tế đa dạng về mặt văn hóa sẽ giúp
học sinh của chúng tôi tiếp cận với các chương trình và sáng kiến hàng đầu
trong đại gia đình các trường Nord Anglia, nhằm đảm bảo các em có được nền tảng
tốt nhất để sẵn sàng cho bất kỳ lĩnh vực nào các em muốn theo đuổi trong tương
lai.”
“Cảm giác thuộc về trở nên
đặc biệt quan trọng trong môi trường trường học quốc tế, nơi học sinh không chỉ
hiểu và trân trọng sự khác biệt mà còn học cách nuôi dưỡng những điểm tương đồng
giữa các bạn cùng lớp.”
“Sự tương đồng
tạo điều kiện thuận lợi cho việc nuôi dưỡng ý thức về bản sắc và mục đích chung
– yếu tố cần thiết cho sự tồn tại và phát triển hưng thịnh của con người. Được
biết đến và trân trọng dù bạn là ai, bất kể ngôn ngữ, dân tộc, giới tính, tuổi
tác, đức tin hay quốc tịch là điều tối quan trọng trong một trường học quốc tế
nhằm nuôi dưỡng cảm giác
thuộc về xuyên suốt cho mỗi thành viên,” Hiệu trưởng BIS Hà Nội, ông
Richard Vaughan nhấn mạnh.
“Nhiều học
sinh của các trường Nord Anglia sẽ chuyển đến và rời khỏi các trường quốc
tế khác nhau trên khắp thế giới trong những năm đi học. Vì vậy việc các em cảm
thấy được chấp nhận với những gì các em có thể mang lại cho cộng đồng chỉ bằng
cách thể hiện chính bản thân mình là điều vô cùng quan trọng.”
Tại BVIS Hà
Nội, Hiệu trưởng Paul Holyome mô tả việc xây dựng cảm giác thuộc về là một “nỗ lực tích cực từ
phía mọi thành viên trong cộng đồng”.
Ông Paul nói:
“Mỗi trường học cần một tầm nhìn rõ ràng và những giá trị cốt lõi được thống nhất,
để mọi người biết cộng đồng trường đại diện cho điều gì và chúng tôi hoan
nghênh học sinh từ mọi lứa tuổi, quốc tịch và tín ngưỡng để tiếp tục tăng thêm
sự đa dạng văn hóa cho cộng đồng tuyệt vời của nhà trường”.
“Chúng tôi
cũng chú trọng tổ chức các sự kiện của trường nhằm tôn vinh sự đa dạng văn hóa
và thường xuyên gắn kết cộng đồng lại với nhau, đồng thời chúng tôi liên tục lắng
nghe những phản hồi để nâng cao các hoạt động của nhà trường ở mọi khía cạnh của
đời sống học đường.”
Trải
nghiệm cách Trường Quốc tế Anh BIS Hà Nội và Trường Quốc tế Anh Việt BVIS
Hà Nội của Tổ chức Giáo dục Nord Anglia
chào đón các gia đình mới gia nhập và nuôi dưỡng cảm giác thuộc về cho mỗi thành viên bằng cách đặt
lịch tham quan trường và lắng nghe những chia sẻ trực tiếp của cộng đồng trường.
